去年英語歌唱比賽嘗試利用 AI 虛擬人物當司儀，不過今年似乎不能再利用『巧門』來免費製作，所以只好自己撩落去當司儀。為了充分利用有限的人力，並且讓比賽進行更加流暢，所以還是製作了簡報來掌控整個比賽的流程。
1. 開場
今年的開場音樂選用的就是最近超火紅的棒球12強賽的應援曲台灣尚勇，希望振奮一下大家的情緒。
2. 比賽報幕
報幕的部分則是利用免費的文字轉語音 TTS Maker 將各班的表演曲目以及上下台的指示製作成語音檔後嵌入簡報內，一方面可以降低現場的工作負擔，另一方面我也可以有餘裕處理現場的任何突發狀況。
3. 英語歌謎
因為是現場頒獎，需要有活動填補計算分數時的空檔，免得現場乾掉，所以都會辦理猜歌活動。猜歌的歌單每年都很困擾我，因為很怕抓不到現在國中生的口味。幸好，今年的效果很不錯，除了有現象級神曲 APT 以外，還有英文老師現場飆歌，氣氛相當不錯。
4. 頒獎
除了評審評分的名次獎項以外，今年新增一個由各班投票選出的最佳人氣獎來提升學生的參與感。藉由 slido 的 ranking 功能就能製作線上投票系統。各班利用 iPad 投票，投票結束後，就能立即顯示結果，相當有趣刺激。
5. 尾聲
頒獎後，總是幾家歡樂幾家愁，但這應該不是這個比賽的主要目的。因此，將事先製作好的回顧影片放給同學們看，讓大家可以重新溫習這一段練習英文歌的共患難時光，並藉此感謝一起努力的同學，勇敢站上舞台的自己，以及過程中最辛苦的指導老師們。
小省思：
每年到了這個時節，都是英文老師壓力山大的時候，所以都會聽到要求停辦英語歌唱比賽的聲音。最近，我也認真思考：
- 為什麼要辦班際英語歌唱比賽？
- 為什麼英語歌唱比賽花最多時間指導學生的大都是英文老師？
- 如果會講英文就要指導英文歌唱比賽，那國文老師也要指導合唱團囉？
- 如果是讓音樂老師擔任主要指導者，在一個班只有一節音樂課的現實下，音樂老師如果是同年段排課，那就要同時指導十幾個班級參加比賽，簡直就是血汗過勞！
- 英文歌有助英文學習，但是需要藉由比賽強迫每一位學生都要會唱英文歌嗎？
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