番言番語

▲ Paper Pumpkin。 藉由臉書上的老師分享，得知有這麼一個好活動， 自己在家裡試做之後覺得挺不錯的，而且不會佔用太多上課時間， 因此，臨時安插這一個活動，應景一下。 02 ▲ 教學前準備： 》準備材料。 （因為只有一節課的時間，因此事先將紙裁剪好，可以節省一點學生在課堂上剪紙的時間） 》準備學習單。 上 craft club 官網，將步驟製成一張學習單讓學生參考。 03 ▲ 學習單。 實施步驟： 1. 學生按照分組座位就坐。 2. 發下材料及學習單。 3. 觀看 教學影片 。 4. 開工。 04 ▲ 製作過程不難，所以不用老師給太多的指導， 學生彼此就會互相幫忙。 Leo 的工作只是不斷遊走在各組之間，拍照，讚美， 好好欣賞學生所發揮的無限創意！ 05 ▲ 06 ▲ 07 ▲ 08 ▲ 09 ▲ 10 ▲ 11 ▲ 12 ▲ 13 ▲ 14 ▲ 15 ▲ 16 ▲   小反省： ◆ 一節課真的不夠，兩節課的時間應該比較剛好。 ◆ 時間充裕點的話，還可以帶一點認識單字以及文體的活動。

▲ The Voice of the Active Learner 『活躍學習者的心聲』 Tracy Hsu 譯 認得出我來嗎? 很快的，我將成為你的學生! 但我不將只是坐在教室裡， 我不會拿出鉛筆， 打開教科書 你在閱讀圖書中成長， 我靠手提電腦、IPAD、智慧手機來閱讀 (16-22歲的人中有53%寧可放棄嗅覺而改用行動電腦或電話) 我用鍵盤次數超過用筆 (我在7歲時就能每分鐘打字超過60個) 我是個數位原住民， 也是個活躍學習者! 當IPAD讓我連結全世界時， 何必只背負著教科書? 我隨時都想學習新鮮事! 也就是說，到哪買雙酷鞋? 到哪個地方健行? 學習嗎? 我自有一套標準! 因為教室對我不再足夠! (78%學生認為電子產品幫助他們改善成績，而且讓他們融入教育) 現在我能見到面容，聽到聲音， 與世界另一端的人談天說地， 我想向北京的朋友學習中文和歷史， 我的學校要追得上我， 而不是我追著它跑。 我的選擇性越來越多 你們在我的年紀時， 沒人聽說過虛擬教室 沒人能想像虛擬學校 但是根據預測 到了2019年 半數的高中課程將在線上教育進行 我用行動載具與朋友、同學，及老師聯繫 我越能對外連結，我就越產生興趣 我不從商店裡買到書籍、電影與音樂 而是即時從線上取得 並隨時隨地隨興的朋友分享 我所想要的教育也是一樣的 我比我的爸媽更需要學位 (從1999年到2009年，進入高等教育的人數，增加了38%，成為2千零30萬人) 我會諮詢朋友意見，儘快準備好 優秀的公立學校帶來極大的預算壓力 (從1986年到2011年，通貨膨脹增加115.06%；大學學費卻增長498.31%) 傳統大學學費令人越來越難負擔 那不是我現在要擔心的 要先找個買酷鞋的地方 再來尋找最適合自己的教育模式 例如在大學就讀個二年， 再與超過六千萬人一樣，選修線上課程 (年度平均成長率:各項註冊就學2%；註冊線上就學10%) 隨著年齡增長，我想繼續學習 (約有半數成年人曾註冊線上教育課程) 你認得我嗎? 很快的，我將改變世界 但是我需要你 若你準備好要幫助我了 我也準備要找你了! 但是要追得上我，是給你的挑戰! 我是個數位原住民， 也是個活躍學習者! 聽我的心聲，幫助我!  

  『 學校導入 iPad 時產生的五項關鍵錯誤（與解決之道） 』， 這是 Leo 研究所同學 Tracy Hsu 所編譯的一篇文章。 Leo 就是受到 Tracy 的啟發才會想要試試將 iPad 導入英語教學裡， 而 Tracy 所翻譯的這一篇文章相當值得有興趣的老師參考看看。

原本以為只是一場年度大拜拜的輔導員研習， 卻意外出現一個令人驚艷的『 亮點 』。 於是回到學校後，趕緊爬文做功課，看看能不能把現在的教室也來做個『升級』！ 雖然不能說是無痛升級，不過，升級並沒有想像中的那麼難， 這就來跟大家分享 iPad Classroom 的升級過程吧。   02 ▲ 教室原本就配有班級電腦，單槍投影機以及電子白板， 所以，問題在於如何把 iPad 的畫面投射在電子白板上？   03 ▲ Key words：AirSever & wifi。 要把 iPad 的畫面顯示在白板上， 最重要的兩項道具就是『AirSever』軟體以及無線網路環境。   04 ▲ 下載 AirSever 軟體。 首先，先到這兒（ http://www.airserverapp.com/zh/Download ） 下載 AirSever 軟體到班級電腦裡。 AirSever 有分 Mac 版和 PC 版。 因為 Leo 這間教室電腦用的是 windows 系統，所以下載的是 PC 版。 這是一個付費軟體，不過可以用 e-mail 帳號下載七天免費試用版。 填寫 e-mail 後，系統會發一封認證信到信箱， 再到信箱裡點擊連結下載 AirSever 程式到班級電腦裡即可。    05 ▲ 安裝。 安裝後用 e-mail 即可啟動 AirSever 程式。 不過，Leo 卻在這兒遇到『大魔王』！   06 ▲ 大魔王！ Leo 在啟動 AirSever 時，都會跳出這個視窗，導致程式無法正常運作。 Leo 雖然看不懂這個訊息，也不知道如何處理。 不過...   07 ▲ 孤狗大神！ 邪不勝正啊！孤狗大神一出，魔王就嚇得自動退散了！ 如果看倌在安裝時也碰到這個大魔王，請服用以下這一帖藥方。 （ http://www.airserverapp.com/en/Support/D3DXCompileShader ）   08 ▲ AirSever 啟動。 大魔王退散後，AirSever 就順利運作了。   09 ▲ 接著，讓班級電腦以及 iPad 連上同一個無線網路。 因為 Leo 這間教室沒有無線網路，所以用 3G 網卡頂著先。   10 ▲ 連上無線網路後，接著就啟動 iPad 的...