【臉蛋鐵支團】2021 夢的 N 次方南投場
2021 夢的 N 次方南投場終於順利落幕。雖然是一場線上研習，卻讓我感受到前所未有超強大的人與人的連結。 當初收到南投場召集人 Joanne 的邀請時，心裡是非常忐忑不安與不踏實，因為看著其他夥伴不斷精進進步的同時，自己好像在原地踏步，沒有什麼新的想法可以在夢 N 這麼專業的場合跟大家分享。但自己也曾經身為召集人，了解到處拜託找講師的辛苦，而且台中南投本一家，所以最後還是硬著頭皮先答應邀約後再想辦法。現在回想起來，真的要感謝當時勇敢的自己。 應邀之後，就是真正煩惱的開始: 我到底可以講什麼? 過去在夢 N 我只分享過兩個主題: 一個是圖解閱讀，另一個是科技輔助英語教學。老師們在 518 事變後，經歷近兩個月的線上停課不停學，資訊能力已經大幅提升，相關的社團也如雨後春般出現在各大社群媒體，提供老師們各種線上教學工具與策略，所以這一塊應該已經不需要再多著墨什麼。 因此，我只剩閱讀可以分享。 就在我思考著可以如何新瓶裝舊酒時，另一個令人措手不及的大變襲來: 因應疫情，原本實體研習要改成線上研習! 雖然已經上了一個多月的線上課程，但對象是學生，我從來沒有擔任線上研習講師的經驗，所以 這個大變讓我的焦慮更加嚴重。 好不容易撐到學生畢業，轉身立即投入這一場研習的簡報製作。那時即使學校已經沒有課了，但每天早上還是七點鐘就驚醒，吃完早餐後就坐在電腦前看著空白的 PPT 發呆，一頁一頁慢慢做，邊做邊想下一步，常常一個半天過去了，簡報卻只做了兩頁而已。 萬事起頭難，不過 邏輯架構在這樣 一頁一頁慢慢做、慢慢想當中逐漸明朗。先從新課綱的角度來看文體教學的重要性，接著介紹三種常見的文體，每個文體都從文體特色開始，再到實際的教歷程，最後到會考相關的試題解析。架構清晰了，簡報製作的效率也才隨之逐步提升。 簡報完成後，為了檢驗內容以及各線上活動的安排是否妥當，同團的戰友還陪我一起線上秀【臉蛋】進行討論，而這些討論真的都讓後來的正式研習進行得更加順利。 雖然研習改為線上研習，講師們大可待在家裡上線，不過，我們大家還是決定到南投現場集合，為的就是... 沒錯! 就是為了人與人的連結啊! 待在南投的這兩個晚上，每晚都在房間裡共備到午夜: 各種酒類的共備、肉桂捲的共備、香檬的共備、鹹酥雞的共備、大餅的共備，毀三觀的共備，當然書桌上的認真共備更是不可少。 雖然大家都是初次同團，但不知道是不是從成團起就開...