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目前顯示的是 5月, 2009的文章

校外教學注意事項

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如果你沒有參加星期三的行前說明會, 請詳閱以下注意事項並打電話詢問同學相關細節。 培養負責任的生活態度才是王道!

憶貳陸。倒數22。

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2006年12月12日,校外教學(日月潭+廣興紙廠) 彼此的手,曾經這麼緊緊地握在一起。 畢業倒數22天。

憶貳陸。倒數23。

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2006年11月8日,校慶運動會。 畢業倒數23天。

憶貳陸。倒數24。

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2006年10月20日,校慶園遊會。 畢業倒數24天。

贏戰基測 追分成功

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贏戰基測 追分成功!

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倒數1天。

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倒數2天。

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倒數3天。

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倒數四天。

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倒數5天。

海神家族

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(圖片轉貼自 博客來網路書店 ) 『因為認識我家的故事,你突然更明白你自己的家庭,彷彿這兩個家庭的故事是同一個故事, 彷彿我們本來便是故事的一部分。我們必須依賴對方才能把自己看清楚。』(p. 310) 看陳玉慧的海神家族,就好像在看一部描述台灣的史詩電影。 台灣的過去,已經被一層又一層的藍色跟綠色給抹得烏漆嬷黑,亂七八糟! 但作者卻利用描述家族三代不同成員的經歷與遭遇,將台灣百年來的命運和歷史傷痕如同撥花瓣一般, 一瓣一瓣撥開來呈現在讀者面前。 沒有政治的激情與對立,也沒有藍綠是非對錯, 如同書中所說的,這是一個『回家』(home coming)的故事。 一個一旦翻開第一頁,就會忍不住一直想要讀到最後一頁的台灣家族的故事。

白老虎

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(圖片轉貼自 博客來 ) 『過去的印度有一千個種姓和宿命,現在的種姓只有兩種:大肚子的,跟小肚子的。 而且只有兩種宿命:吃,或是被吃。』(p. 66) 一位來自最低種姓人家的【白老虎】,如何在人吃人的社會叢林中存活下去,並設法掙脫【雞籠】的束縛,努力往上爬,由被吃晉升為吃人階級! 精采露骨的程度我覺得更勝【 Q&A 】(貧民百萬富翁原著),不過...   這3000元的折價券我想就免了吧! 就如同書中佳評推薦所說的,印度觀光局應該不會太高興這本書的出版甚至是大賣, 因為,看完之後,我可是完全沒有想要去印度的衝動啊!

【轉貼】不愉快的學校日

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洪志鵬專欄》不愉快的學校日 文.洪志鵬 2009/04 康健雜誌 125期 學校日,就是我們小時候的家長會或母姊會,從兒子上小學以來, 每個學期的學校日活動我都有參加。 不過自從升上高年級以來,我愈來愈不喜歡去參加學校日了。 原因不在於學校,不在於老師,而是跟坐在我四周的家長們有關。 詳情是這樣的: 學校日開始,首先會由班上的級任老師講解班級狀況跟教學計劃。 還沒講幾句,就有一位太太開口講話了: 「老師啊,現在週末的作業會不會太多了,我女兒都沒時間寫。」 老師一臉詫異,其他家長也說不會太多啊, 像上個週末不過是兩頁國語,兩頁數學,還有一篇讀書心得。 這位太太說: 「會啊,我女兒星期六日都要上安親班跟才藝班,作業都要寫到晚上11點。」 於是全場譁然。 不過因為不熟,其他人也沒有出聲回應,明顯得不到其他家長的支持,她才暫時閉嘴, 結束這個他們家才藝天王沒空寫學校作業的話題。  老師繼續講到這學期的社會課會教到台灣地理,也會要小朋友寫一篇遊記, 所以家長寒暑假可以帶孩子四處去玩玩。這位太太家長又發言了: 「但是我們家寒暑假都是出國玩怎麼辦?」 這是什麼話啊!你家錢多多,都是出國玩,所以寫不出在台灣的遊記? 那麼建議你可以帶小孩去你家附近的公園繞兩圈,至少地點是在台灣,這樣可以吧? 真委屈你了。 孩子有問題,家長推責任 根據參加多次學校日的經驗,我得到一個結論, 人家蜘蛛人是「能力愈大,責任就愈大」, 有的家長卻是「表現愈爛,聲音就愈大」。 愈有問題的小朋友,他的家長聲音就愈大,就愈會把責任推給別人, 從壞同學、老師、校長到教育部、總統府,所有人都對不起他, 反正自己絕對沒有錯,自己的小孩都是乖順的小綿羊。 另外有個爸爸,就以長官訓誡屬下的口氣對老師說: 「老師啊,我看最近你比較忙喔,班網都沒有更新喔!」 聽到這種話,我也馬上起身說,該跟家長聯絡的事項都已經在聯絡簿上面了, 不一定都得再放到網站去吧。 這又是一個只會要求別人的例子。 會後我去翻看堆在後面供家長參觀的作業簿, 特別去找這位網站公子的作業,再次證明了我的結論是對的。 他的作業可以用不忍卒睹來形容,比方說讀書報告,故事大綱就隨便寫兩句, 優美詞句只寫了兩個字「沒有」,讀後心得也只有兩個字「沒有」, 最下面的家長簽名欄是空白的。 連這種帶回...

你今天和孩子說話了嗎?

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今天先後在 聯合新聞網 看見兩篇文章,特地把他們放在一起,不知各位看倌看完後有什麼感想?   逾3成高中職生曾想自殺 【聯合晚報╱記者姜穎╱台北報導】 2009/04/30 「你今天跟孩子說話了嗎?」青少年自殺事件頻傳,不少家長認為是偶發事件,和自己孩子無關。 但今天一份青少年身心健康與親子關係調查,赫然發現國內高達三 成以上的高中職學生曾有自殺念頭。 想自殺的主因也打破傳統觀念,「親子關係疏離」超越「課業壓力」。 有三分之一的學生整天沒機會和父親說話,每7個學生就 有1人「昨天沒和媽媽講話」。 康健雜誌今天發表這項調查,是今年2月起針對全國4000多位高中職學生進行問卷調查, 在「你有沒有想過自殺」問題中,有超過三成的高中職生表示曾想自 殺; 更有超過四分之一的高中職生曾動手自我傷害。而「親子關係」則是造成少年想自殺的原因首位,比率超過三成; 傳統觀念中認為是青少年自殺主因的「課業壓 力」落居第二。 調查發現,現代高中職生和父母的親子關係疏離,是造成自殺念頭的主要原因。 其中「父親」和孩子的關係最為疏離,三分之一受訪者表示「昨天沒和爸爸講過一句話」, 而近四成的青少年,每天和父親講話時間少於30分鐘。而每7個青少年,就有1人「昨天沒和媽媽說到話」。 「聊天品質不佳」就算親子聊天,話題多圍繞「生活瑣事、學業出路」打轉, 孩子覺得家長只重視課業、成就,根本不在意自己的心理需求,關係也日漸疏離。 馬偕醫院精神科臧汝芬醫師表示,自殺是台灣年輕人第二大死因。 若再不重視青少年精神健康,精神科醫生會有看不完的「小病人」。 家長不要以工作為藉口,應多 關心、陪伴孩子。若遇到孩子的情緒問題,也要釐清原因,積極溝通。 臧汝芬也建議,校園初級預防要加強,篩檢出高危險群,並加強輔導室功能,讓孩子了解精神 疾病。    改變故事,改變命運 【聯合報╱洛爾(Jim Loehr)】 轉換了新職業後,我必須頻繁的出差。 我的工作性質使我不能經常待在孩子身邊,對我來說,世界上沒有什麼比孩子更重要, 但是,在這段期間,我必須為事業全力打拚,獲得最大成就,成為孩子們心目中最好的人,做他們的楷模。 無論如何,這是我作為一個父親,對自己訴說的故事。 但是實情卻完全不是這樣。每當我回到家裡,就覺得自己像個陌生人。 三個兒子愈來愈不...

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倒數6天。

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倒數7天。

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倒數8天。 今天收到這份來自遠方的祝福! For 326: 你們各位好嗎?恭喜各位快逃離壓力大的國中了! 加油吧!在這裡先祝各位畢業快樂and大家可以考上第一志願! 還有小心豬流感(Iowa已經變疫區了,有學校停課了) 基測的逃兵(Henry Chen)上 看得懂封面說什麼嗎? 要不要我幫忙翻譯啊?Just kidding! (一直寫錯字非常對不起!!) 基測加油! (ps. 歡迎到我的網誌留言) Henry, Thank you so much. Henry's Blog

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今天起,倒數只剩個位數。

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倒數10天。 隔壁班導師請我也幫他們班做一面掛在班上幫同學加油。 沒想到, 昨天下班時, 他們班幾個小帥哥怯生生的拿了一包甜甜圈給我, 說是要代表全班同學謝謝我幫他們【加持】! 小傢伙們倒挺貼心的。 甜甜圈很好吃, 謝謝你們! 基測加油!