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Mission ENGpossible 2016

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製作這部影片原本並不在我的計畫中,學生都要畢業了,不正是可以好好休息一下的時候嗎?可是看到這群會考完後的小鬼,不但沒有委靡不振,反而是沒日沒夜的在製作他們國中生涯最後一份的英文作業 Doodle Music Video( 傳送 ),這讓我相當感動。為了回應他們的熱情與認真,於是有了這部影片的誕生。 對於影片的主題我剛開始是毫無頭緒,不過,就在某天一邊瀏覽自己的部落格,一邊回想過去這一年的教學點滴時,突然靈光一閃,部落格裡的這些紀錄不就是最好的影片素材嗎?!它記錄著我們過去這一年來在英語教學上的成長歷程。於是乎,趁著端午連假,閉關在家,埋頭苦幹製作影片,以便能在畢業前的最後一堂英文課,把它當作禮物來謝謝 303 的孩子們。 影片製作的過程其實也是自我反省的歷程。老實說,我並不是一個具有創新或創意特質的老師,雖然有些人以為我是。不過,我自己心裡明白,其實我一直都只是在學習或模仿其他人而已。不過,也因為自知沒有創新的能力,所以我努力跟我的偶像們學習,像是林淑媛老師、林健豐老師、許綉敏老師、潘慧嵐老師、呂佳玲老師...等等,他們都有自己一套(甚至是數套)成功的教學模式或是方法。因此,我努力將我所看到、學到的東西揉進我的教學裡,帶進教室中,跟著學生們一起嘗試、學習與成長。這一年來,我們在 303 教室裡做了不少學習嘗試,Any English mission is possible in this classroom.  當然其中有些成功,也有一些不如預期, 不過,從孩子們的回饋看來,他們是樂在其中,而且對於英語學習是有幫助的。 ▲ Mission: Optical illusions 相關連結: 【T-Rex Illusion】不要一直盯著我看啦 ▲ Mission: My English notebook 相關連結: 跟偶像學習~英語筆記本 一起學畫心智圖 【Recount】A Trip to Lanyu 【說服我】Persuasive Text 【數字會說話】Shen Xinling and Her Photos 【Narrative】A Story about the Chinese Zodiac 【Recount】Keeping a Dog ★   ▲ Mission: Kahoot 相關連結: 【Let'...

【選我!選我】Focus 303 Doodle Music Video Awards

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▲ 這些人窩在一起在『密謀』什麼嗎? 除了看電影、玩桌遊、打球以外,會考結束後還可以做些什麼呢?今年 Leo 首次讓同學們製作 Doodle Music Video。 教學流程: 1. 分組:這是最後一個分組活動,所以 Leo 讓同學自行分組。 2. 觀摩:同學在 Youtube 上欣賞其他人所上傳的 Doodle Music Video。 3. 選曲:各組討論並決定要製作的歌曲。 4. 製作:Leo 將各組決定好的歌詞發給他們後,同學們隨即開始討論歌詞並進行分工。有同學表示,除了畫圖以外,是否能以其他方式呈現?Leo 當然是樂觀其成,因此 雖然這個計畫是 Doodle Music Video,不過同學們可以利用他們喜歡或是擅長的方式來呈現,不侷限在畫畫這個單一選項。也因為呈現方式不拘,所以之後的英文課都處在一種『混亂』的美感裡:有人安安靜靜的坐在座位上畫圖、有人佔據黑板區塗鴉、更有小組在教室後的空地上精力充沛的扭動身體。每個小組都有辦法找到一個角落,專心製作自己的 Music Video。 ▲ 認真 K 歌詞。 ▲ 歌詞 K 的很專心。 ▲ 不僅 K 歌詞,還看原版 MV 找靈感。 ▲ 竟然畫起分鏡了! ▲ 未來大導演。 ▲ 有人負責畫圖、有人負責塗色,這組分工超細緻。 ▲ ▲ 畫完之後就要拍~拍~拍! ▲ 誰說只能畫在紙上!整塊黑板就是我的大畫本。 ▲ 不僅畫、還有演呢! ▲ 我們不用畫的喔。 ▲ 史上最帥茱麗葉。 經過兩個禮拜的討論及製作後,各組的 Music Video 終於完工上線囉!我們即將在 6/13(一)舉辦 Doodle Music Video 的發表會以及頒獎典禮,選出點閱率最高、按『讚』數最多的 MV。所以 請大家上 Youtube 欣賞這些超棒的 Music Video,並替你喜歡的作品按個讚吧! Focus 303 Doodle Music Video Awards 作品全集 ▲ Focus 303-Count On Me 自我推薦: 在畢業前幾個禮拜的這個 Doodle Music Video 小活動我們選了這首以友情為主題的歌 Count On Me。這支 video 是由兩個國中女孩合製。這首歌雖然重複的歌詞頗多,但她們選擇用許多不同的場景來呈現­這首歌裡的主...