番言番語

▲ HalloweenDojo。 今年萬聖節，因為進度的壓力，所以沒有特別規劃 相關的活動 。 可是，如果不做點什麼，好像又覺得怪怪的。 靈機一動，來惡搞一下 ClassDojo 好了。 ▲ 讚。 ClassDojo 是一套相當不錯的課室管理系統。 不過，Leo 剛開始運用時，因為想要立即給同學加分， 所以會不斷地切換到 ClassDojo 加分的畫面。 可是，如此一來就會打亂上課的節奏而導致教學節奏不流暢，卡卡的。 Leo 於是想了一個改良的方法， 也就是當學生表現良好、上課勇於發言，參與度高，可以獲得加分時， Leo 會先發給同學一張『讚』卡， 下課時，同學再拿著手邊所獲得的讚卡來 Leo 這兒加分。 如此一來，不僅教學流程變順暢了，有些同學甚至『培養』出收集讚卡的習慣。 而今年萬聖節，Leo 就把念頭動到這『讚』卡上面。 ▲ 萬聖節抽抽樂。 萬聖節這一天，Leo 不發『讚』卡，改用抽抽樂， 同學今天回答問題或是表現良好時，即可抽一張。 每一抽不僅可以在 ClassDojo 上替自己的『阿凡達』加分， 而且還有萬聖節的 Bonus 對獎活動。 ▲ 萬聖節抽抽樂。 只要抽抽樂的號碼對中驚喜盒上的號碼，即可獲得該格子裡的獎品。 多了這個萬聖節的 bonus，同學們上起課來更帶勁， 連平常比較『含蓄』的同學都躍躍欲試，拼命舉手了呢！ ▲ 選我！選我！ 選他（她） 。 同一組的六個人，只要每一個組員都獲得加分， 那麼該組的每一個人還可以額外獲得一次加分的鼓勵， 因此課堂上不時會聽到同學說：『選她！選他！』或者『趕快教我！』 ▲ 抽抽樂。 ▲ 我幫你抽。 ▲ ▲ 『趕快教我，我也要抽！』 下課前 5 分鐘，要開獎囉！ Leo 一一唸出糖果盒上的號碼讓同學們對獎，對中號碼的同學即可開盒領獎！ ▲ 開獎。 ▲ 開心。 ▲ 本日最幸運：對中兩個號碼。 今天這個臨時起意的萬聖節抽抽樂，效果出奇的好。 上課進度不僅沒有耽誤到，而且也有不錯的應景歡樂的氣氛。   不過，同學們的運氣似乎不是很好， 糖果盒的禮物只被開出一半而已。 看來，下一堂課還是可以繼續抽下去。

▲ Past Continuous。 這次要教的句型是過去進行式，Past Continuous。 教學步驟： 1. 先發下學習單，告訴同學這次要學習的句型重點。 2. 播放在 Youtube 上搜尋到的教學影片： English Grammar in Use: Past Continuous ▲ English Grammar in Use by Cambridge University Press ELT 3. 藉由學習單的輔助，讓同學發表他們所記下的重點，並適時于以補充說明。 ▲ ▲ 4. 同學對於 Past Continuous 有了基本的認識之後， 接下來發下另一張學習單搭配影片作練習。 ▲ Past Continuous Tense by Language Planet Toluca   這一段 5 分多鐘的影片，Leo 只採用前 2 分鐘的片段，並設計一張學習單。  5. 學習單第一部分是配合題，請同學將受訪者以及他們停電時正在做的事情配對。 ▲ ▲ 6. 第二次播放影片。這次同學必須完成學習單上的第二部分：填空。 有了第一大題配合題的提示，以及對於過去進行式句型的認識， 雖然是一段全英文的影片，不過同學們做起來可是相當得心應手。 ▲ ▲ 7. 核對答案：請同學將答案寫在 iPad 上， 經由 AirPlay 的方式便可立即投影在大螢幕上讓全班同學看見。 8. 角色扮演練習： 核對完答案後，Leo 放進了 Role Play 的活動讓同學做口說的練習。 因為每一組有六個人， 因此在學習單上多了一個『無臉人』讓同學可以自由發揮。 首先全班一起練習所有角色的台詞， 然後讓各組扮演相同角色的同學一起練習， 最後，請同學上台練習。 ▲ 太閉俗囉。 不知道是練習不夠、自信不夠、還是上台經驗不夠... 同學一看到鏡頭就縮起來了， 看來還需要好好『調教』才是。   APPs Used：       MindMapper / TubeBox / Explain Everything / 相機   因為要跟社群裡的老師們相互交流 iPad 運用在教學上的經驗， 所以這次大約 2.5 堂課的活動中，Leo 將其中一堂課的實況『錄影存證』， 大家一起來切磋，互...

▲ 你破百了嗎？ 每次段考後， 為了讓學生感覺又是一個全新的學習階段， 所以 Leo 通常在段考後都會將同學的得分全部歸零。 不過，看到努力得來的分數瞬間化為烏有，我想有些同學心裡感受或許不是很好。 就在傷腦筋該怎麼作調整的時候， ClassDojo 官網上的 這個故事 讓 Leo 得到一些靈感， 因此，這一屆，Leo 稍微改了一下運作模式。   方式其實很簡單， 就是分數不歸零，同學可以一直累積下去直到學期末。 ▲ Angela West's Classroom （圖片來源： ClassDojo ） 在 Angela 老師的分享 中， 同學每累積 100 分， 她就會頒發一張『100』獎牌給同學貼在自己的『阿凡達』上面， 甚至還可以兌換非常特別的『獎品』。 ▲ Angela West's Classroom （圖片來源： ClassDojo ） 雖然 Leo 無法像 Angela 老師一樣打造一間 ClassDojo 化的教室， 不過，她的『100』獎牌卻給了 Leo 一個靈感。 ▲ ClassDojo 獎狀。 同學的得分每累積百分，Leo 就會頒發一張 ClassDojo 獎狀，以茲鼓勵。 ▲ 獎狀上除了有同學的姓名以外， Leo 在右上角也特地加上學生目前所累積的分數， 讓他們知道這張獎狀是在第幾個 100 分所獲得的。 ▲ 可以吃的『獎狀』。 除此之外，Leo 還附上一個可以吃的『獎狀』！ 獎上加獎，就是想盡辦法要大張旗鼓地鼓勵同學在英語學習上的努力付出。   截至第一次定期評量， 班上一共有 8 位同學分數破百，每個人都可以獲得一張獎上加獎的獎狀。 Leo 也跟其他同學說， ClassDojo 的分數是一直累積下去的，每 100 分就可以得到一張獎狀， 因此，只要持續不斷地努力學習，大家都有機會可以獲得獎勵。 凡努力過，必留下痕跡嘛！ 獎～獎～獎～獎！   By the way，獎狀不是 Leo 自己畫的啦！ ClassDojo 上有提供一個 ClassDojo Classroom Decoration Pack， 裡頭有許多相當可愛且實用的圖案（PDF 格式）， 有興趣的老師可以下載來看看喔。 （ 點我下載 ）

▲ My iPad Classroom~Free 版。   最近，Leo 想跟校內老師分享自己利用 iPad 教學的心得 ， 不過，不論是無線網路環境的建置或是付費軟體的使用， 肯定就會讓許多老師打退堂鼓。 因此，如何讓教室升級的門檻變得更低，更 Free，讓老師們更容易接受， 變成 Leo 這場校內研習的最大挑戰。 所幸，在 社群 裡眾高手的協助下，Leo 的 iPad Classroom~Free 版終於建置成功了！   本校教室的基本配備： 1. 電子白板 & 單槍投影機。 2. All-in-one 的桌上型電腦（含無線網卡）。 3. 有線網路。   iPad Classroom~Free 版需要的軟體（都是免費的喔）： 1. Connectify （官方網站： http://www.connectify.me/ ） 因為教室裡的 all-in-one 電腦裡內建無線網卡， 因此藉由 connectify 的幫忙， 便可以將接上有線網路的班級電腦變成無線網路基地台， 老師們便可以不用再去煩惱無線網路的問題了。 2. AirPlayer (官方網站： http://www.itools.cn/index.php?a=airplayer ） Leo 本身用的是 airserver 這個付費軟體。 不過，一聽到要付錢，肯定會大大降低很多老師嘗試的意願。 幸好，前輩們有推薦另一個免費的軟體 AirPlayer ，同樣也可以達到鏡像的目的。   試試看： ▲ Connectify 連上 connectify 官網 ，下載 Connectify Lite 版軟體（免費）。 解壓縮後，按照指示安裝及簡單設定就可以了。 啟動 connectify 後，接上有線網路的班級電腦馬上就變成無線網路基地台。 ▲ AirPlayer 接著，上 iTools 官網 下載免費的 AirPlayer 軟體。 解壓縮，安裝完後啟動。 ▲ iPad 連上 connectify。 打開 iPad 設定，Wi-Fi 連上班級電腦的 connectify 網路。 ▲ AirPlay 囉。 電腦啟動 AirPlayer，並且與 iPad 連上同一個無線網路後，就可以啟用 AirPlay 囉。 ▲ 成功。 ...