這次辦理校內英語歌唱比賽，嘗試做一點小小的變化，也就是利用簡報將整個流程變得『視覺化』。最後所呈現出來的效果比我預想得還要好，也獲得一些正面的回饋。
整個比賽大致可以區分五個階段，分別是暖場、比賽、等待頒獎、頒獎、結束。所以製作簡報時就依照這個流程，想辦法視覺化每一個階段的重點。
1. 暖場
暖場包含了說明比賽注意事項、介紹評審以及宣佈比賽開始。在這個階段，最重要的事情莫過於希望學生能保持安靜仔細聆聽。既然『安靜』是重點，如果司儀也能保持安靜呢？於是，無聲司儀就誕生了。
原本還有一點擔心沒有司儀，學生會不會不受控。不過，當第一張簡報一播放，原本還聽得到學生在聊天講話的會場，逐漸安靜下來，不到十秒鐘，全場鴉雀無聲。只有看到簡報中所埋的小梗時，才能聽得到笑聲。無聲司儀的效果出乎意料的好。
接下來要介紹評審。這個部分總不能也是全場鴉雀無聲吧。因此，不僅利用無聲司儀引導同學要熱烈掌聲，也在簡報當中加入『語音』來一一介紹評審。
暖場的最後一部分就是請同學跟著無聲司儀一起做深呼吸，舒緩賽前的緊張情緒。要如何跟著簡報做深呼吸呢？（只能說 google 真的是大神！）
暖場後，接著就請擔任司儀的實習老師接棒，進入正式比賽的流程。
2. 比賽
今年參賽的班級，班班都使出渾身解術，卯盡全力表演，那種拼勁跟努力真的很令人讚賞！
3. 等待頒獎
所有班級表演完畢後，立即計算成績。因為計算成績需要花一點時間，為了不讓大家空等，因此在這段等待的時間安排了英語歌謎的活動。
這個階段最重要的任務是同歡，讓大家能夠開心唱歌，所以，歌曲當然要挑大家耳熟能詳的熱門金曲。此外，為了要讓大家盡量能猜出歌名，並且順利唱出來，簡報上不僅有歌曲相關的圖片，當然還要有附上歌詞的影片，這樣才不容易出現冷場的尷尬。
這原本只是用來撐過等待的尷尬所想出來的活動，不過卻已經變成每年歌唱比賽最歡樂的時光。今年甚至還出現兩次全場一起歡唱的場面，簡直就像一個超大型的 KTV 包廂。
4. 頒獎
頒獎時，請小幫手當場立即將得獎班級的班號輸入在簡報裡，然後播放。
5. 結束
往年，比賽在頒獎完成後就結束。不過，今年既然走『視覺化』路線，那麽該如何讓學生『看見』這場比賽的精神與目的，而不是把情緒停留在上台領獎的狂喜或是沒有得獎的失落呢？
藉由阿爆所唱的 Thank You，引導同學看見成長，表達感謝，替這場英語歌唱比賽劃下句點。
留言
張貼留言